Skolen viktig for lag og foreninger
DEBATT: Dette er et debattinnlegg som gir uttrykk for artikkelforfatternes synspunkter.
Statland Idrettslag er en viktig samfunnsaktør og en sentral møteplass i
lokalsamfunnet, med stor betydning for både trivsel, inkludering og oppvekstsvilkår i området. Vi tilbyr ulike aktiviteter for barn, unge og voksne.
Vi ønsker med dette å belyse hvilke konsekvenser en endring i skolestrukturen vil ha for bygda, særlig med tanke på oppvekstsvilkår, folkehelse og samfunnsutvikling.
Befolkningsutvikling og tilflytting
Det er viktig å understreke at det er en positiv utvikling i bygda. I 2026 er det ventet 6 barn til verden på Statland og omegn og det har de siste årene vært en økning i tilflytting, særlig blant yngre familier.
Dette viser at Statland er et attraktivt sted å bo – en utvikling som i stor grad er avhengig av lokale tilbud som skole.
Skolen som samfunnsbygger
Skolen er en viktig arbeidsplass i bygda og bidrar til tilhørighet og bolyst. Skolen er en essensiell faktor for lokalsamfunnet vårt, hvor en eventuell nedleggelse vil svekke både rekruttering, stabilitet og fremtidig utvikling.
Konsekvenser for idrett og aktivitet
En nedleggelse av skolen vil føre til tap av medlemmer og redusert aktivitet i
idrettslaget. Skolen er en viktig rekrutteringsarena og nærhet til aktivitetstilbud er
avgjørende for deltakelse.
Idrettslaget har i dag et godt samarbeid med skolen, blant annet gjennom bruk av fotballbane, ballbinge, basseng og gymsal. Et konkret eksempel er svømmetilbudet, hvor rundt 600 besøkende registreres fra høstferie til
påskeferie. Dette er et viktig tilbud for både ferdigheter, trygghet i vann og folkehelse.
Idrettslaget bidrar også generelt til både fysisk og psykisk helse for innbyggerne og er en viktig sosial arena i bygda.
Belastning for barn og familier
Reisetiden fra Statland til Namdalseid skole er anslått til opptil 1,5 time én vei. Dette gir en total reisetid på opptil 3 timer per dag – tilsvarende en “Trondheimstur” – en vei.. Vi ber om at det tas med i vurderingen hvordan dette påvirker barnas hverdag. Et eksempel er “10-åringen som må ta buss tur/retur i tre timer daglig” – hva slags tid sitter man igjen med til lek, hvile og fritidsaktiviteter?
Lang reisetid vil også kunne føre til en større sjanse for familiesplitting, spesielt i
tilfeller der foreldre arbeider i ulike kommuner. For å få hverdagen til å gå opp, kan familier bli tvunget til å organisere seg på måter som svekker familielivet ved å kjøre i ulike retninger for jobb, skole og barnehage.
Trafikksikkerhet og risiko
Vi ønsker at kommunen skal hensynta trafikksikkerheten i dette tilfellet også. Man må foreta en grundig risikovurdering av skolehverdagen med tanke på buss. Den aktuelle veistrekningen er blant de dårligste i området, noe som forsterker bekymringene knyttet til sikkerhet, særlig vinterstid.
Konsekvenser for bosetting
Tap av skolen vil redusere sannsynligheten for tilflytting og samtidig øke risikoen for fraflytting. Skolen er ofte avgjørende for hvor barnefamilier velger å bosette seg, og dens eksistens har direkte betydning for bygdas fremtid.
Statland idrettslag ber Namsos kommune om å vektlegge helheten i lokalsamfunnet ved vurdering av skolestrukturen. Konsekvensene strekker seg langt utover selve skoletilbudet, og berører både oppvekstmiljø, helse, frivillighet og bosetting.
Vi oppfordrer til å finne løsninger som sikrer levende bygder og gode oppvekstsvilkår for barn og unge.
DELTA I DEBATTEN: Send ditt innlegg til redaksjonen@flatangernytt.no
