Ny lederutdanning i sjøbasert akvakultur
Fra før tilbyr Trøndelag høyere yrkesfagskole på Rørvik studiet «Ledelse i havbruksoperasjoner». Nå utvides tilbudet med enda ett lederstudium.
Det nye tilbudet heter «Ledelse i sjøbasert akvakultur». Dette blir det første av sitt slag i Norge, og kan tas som deltidsstudium av folk som allerede i dag jobber i næringa.
– Vi har troa på at det nyeste studiet blir enda mer populært, sier avdelingsleder Kåre Kvaløy i en pressemelding. Det første studiet hadde hele 82 søkere til 30 studieplasser.
Med mange ansatte innen havbruksnæringa og servicebransjen i Flatanger, håper skolen å få søkere også fra vårt område.
En milepæl
Han legger til at studiene anses å være en milepæl og et gjennombrudd for havbruksnæringa. Tidligere har det ikke vært mulig å ta en høyere fagutdanning innen havbruk, og tilbudet ved yrkesfagskolen kom i stand gjennom et samarbeid med næringa.
Fellesnevneren for begge studiene er ledelse. Men det spesielle er at studiet kombinerer teknologi og biologi. I praksis betyr det at den som jobber på servicebåten skal forstå fiskehelse, samtidig som den med utdanning innen fiskehelse skal forstå brønnbåter og deres begrensninger.
Ønsket av næringen selv
– Det finnes ikke tilsvarende studier innen havbruk. Veldig mange som jobber i næringa har i beste fall ett eller to år på videregående. Det finnes mange kurs, men ingen formell utdannelse, sier Kvaløy.
Han forteller at studiet er et nettbasert samlingsstudium, som gjør det enkelt å kombinere jobb med studier.
– Havbruksnæring i Trøndelag kjennetegnes av sin store endringsvilje, dynamikk og behov for rask tilgang til ny kunnskap og kompetanse. Fra næringen selv pekes det på viktigheten av at utdanningsinstitusjonene er tett på næringslivet. Derfor har vi hatt samlinger både i Namdalen og på Frøya. Det ønsker vi å fortsette med, sier Kåre Kvaløy.
Sikrer lederkompetanse
Han understreker at lederutdanningene skal sikre tilgang til kvalifisert arbeidskraft til en næring i sterk vekst, og der kompetanse på ulike ledelsesnivåer anses som særdeles viktig for bærekraftig utvikling.
– Dette kan med rette omtales som havbruknæringas eget studie. Helt fra planleggingsfasen har vi hatt godt samarbeid og konkrete partnerskapsavtaler med viktige aktører i næringa, sier Kvaløy.
En av de som har bidratt med innspill til utdanninga, er Frode Lauritzen i SinkabergHansen. Han mener utdanninga vil få betydelig verdi for havbruksnæringa på sikt.
– Det trenger nødvendigvis ikke være våre egne ansatte, ettersom oppdretterne gjerne samarbeider med uavhengige serviceselskap når praktiske operasjoner skal gjennomføres. Slik vil det ha åpenbar betydning at kompetansen til ledere ute på sjøen løftes, mener Lauritzen.
Han legger til at mange dyktige fagfolk løftes til ledere uten å ha gode nok verktøy for å utøve lederrollen. Dette kan studiene til fagskolen bidra med, slik at næringen får hevet kompetansen innen lederfaget.



